高校思想政治工作进学生公寓的思考

http://www.fzskl.com  2007-12-30 11:18:00  来源:福州社科网  
 

高校思想政治工作进学生公寓的思考

 沈锦华

 

作者简介:沈锦华,女(1962~),福州职业技术学院学生处处长。邮政编码:350108

      [提要]深刻认识学生公寓的育人地位,大力挖掘学生公寓的育人功能,充分发挥公寓的育人作用,是新形势下加强和改进高校学生工作的一个着力点。本文结合自身工作实际,对高校思想政治教育工作进公寓进行思考,提出学生党团组织、学生辅导员、校园文化、学生自我管理组织、安全保卫工作进公寓的工作思路。

[关键词]思想政治工作   学生公寓   途径  

学生公寓是大学生学习、生活、休息、娱乐和交流思想的重要场所,是“以生为本”教育新理念得以体现和开展思想政治教育工作的重要阵地,是展现高校学生工作状况和水平的重要窗口。深刻认识学生公寓的育人地位,大力挖掘学生公寓的育人功能,充分发挥公寓的育人作用,是新形势下加强和改进高校学生工作的一个着力点。

一、学生党团组织进公寓,发挥其引导人、团结人、凝聚人的作用

    在公寓建立学生党团组织,充分发挥其弓l导人、团结人、凝聚人的作用,是“三个代表”重要思想进公寓的组织保证。学生党团组织建设是高校思想政治工作的重要方面,高校通过党团组织贯彻落实学校党委对学生思想政治教育的总体部署,实现育人目标,具有很强的现实意义。目前许多高校在现有院、系、年级、班学生党团组织的基础上,以寝室、楼层和楼为单位建立学生党团组织(如党团小组、支部及团总支),由入驻公寓的辅导员兼任学生党支部、团总支书记,从组织上保证了学生党团工作的着力点向公寓延伸。以学生党团组织为依托有针对性地开展学生思想政治工作,加强对学生进行“三观”教育和“主旋律”教育,充分发挥党团组织战斗堡垒和党团员的先锋模范作用。实践证明,  “把党团组织建在公寓”具有强大的生命力。具体表现在:一是有利于党员、团员先锋模范作用的发挥,促进学风建设。学生党员、团员在公寓中和同学们朝夕相处,他们的一言一行直接影响着广大同学,  “党团组织建在公寓”可以促使同学监督学生党员、团员,更能促使学生党员、团员在公寓中树立良好的形象,在学习和生活各方面带动同学。也有助于规范学生在公寓的行为,充分保证思想政治教育的导向。二是有利于对入党、入团积极分子的考察和培养,保证党员发展的质量。“党团组织建在公寓”可以缩短学生党支部、团支部和入党、入团积极分子之间的距离,使入党、入团联系人对入党入团积极分子的考察和培养在平时生活接触中进行,更有利于了解入党、入团积极分子的真实表现和思想,保证党团员发展的质量。三是有利于学习的开展,提高学习质量。各党团支部、党团小组之间可展开学习竞赛、技能比赛,达到相互学习、共同提高的目的。四是有利于各种活动的开展,提高学生的综合素质。各党团支部、党团小组之间可展开思想教育、公寓文化、科技创新、文明共建、安全防范、物业管理等活动,提高学生的实践能力,发挥党团组织的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用。五是有利于学校和学生公寓之间的信息、沟通,促使党团组织在公寓中发挥作用,及时把握学生的思想动态,解决学生实际问题,加强公寓学生思想政治工作。

二、学生辅导员进公寓,发挥其大学生思想政治教育主力军的作用

    高校辅导员作为学生思想政治工作一线的组织者和承担者,辅导员与大学生最为接近,与学生接触最多,最了解学生。辅导员的一言一行构筑着学生成长的背景、环境;辅导员的判断抉择提供着学生们价值的参考、导向;辅导员的教育培养影响着学生们明天的前途、希望。辅导员是学生生活中的师长、朋友、楷模。做好高校辅导员工作对于高校人才培养和校园稳定都具有十分重要的现实意义。而学生公寓是大学生学习、生活、休息、娱乐和交流思想的重要场所,辅导员进公寓是大学生思想政治工作进公寓的前提和基础。目前各高校都普遍实行政治辅导员进公寓制度。值得借鉴的做法有:一是选派政治素质高,思想作风好,具有较强组织管理能力,善于做学生思想工作的辅导员进驻学生公寓,做到“同住、知情、关心、引导”。即:与学生同住学生公寓;了解学生思想动态;关心学生思想、生活;引导学生正确处理各种问题,开展经常性的思想政治工作。二是要求进驻学生公寓的辅导员要正视自己“灵魂工程师”的崇高身份与重大责任。重操守、讲正气,做到权力(尤其是涉及学生工作的权力)上自重、思想上自省、纪律上自警、工作上自勉,做学生的表率,靠辅导员自身素质和形象来感染和影响学生,起到表率和典范作用。三是做好学校的每一项要求、每一次活动安排的传达和布置,检查监督学校纪律的执行情况,反映同学们在学习、生活上的意见建议,及时解决同学们在学习、生活上的困难与要求。因为辅导员是维系学校和学生间正常联系的桥梁和纽带,是整个高等教育体系中的重要环节,虽然辅导员工作非常琐碎,不容易出成果,但正是由于他们的默默努力,才能使学校保持一个良好的教学科研环境,让教师们从容教书,让同学们安心学习。四是要把学生在宿舍的表现与综合测评、评优评先、奖学金、助学金、困难补助、入党推荐、专升本等工作结合起来,以充分调动学生参与”文明宿舍创建”活动的积极性,培养他们的集体观念和爱校意识。五是要求进驻学生公寓的辅导员在学生的日常行为管理中坚持三看:学习看劲头,生活看秩序(寝室卫生、作息)、活动看情绪。经常深入宿舍检查指导工作,掌握学生的纪律、学习、生活等方面情况,检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况,调查研究,沟通情况、反馈信息、发表意见、总结经验,抓好典型,宣传推广。实践充分证明,辅导员进公寓,既能及时掌握学生的思想动态,处理突发事件,又能贴进学生生活,成为学生的良师益友,增强大学生思想政治工作的亲和力和感召力。大学生思想政治工作进公寓离不开辅导员的参与。

三、校园文化进公寓,发挥其陶冶情操、砥砺德行、磨练意志、内化素质的作用

    校园文化进公寓是大学生思想政治工作进公寓的有力抓手。校园文化是社会主义精神文明的主要内容,是一种环境,是一种氛围,是校园内部长期的教育、学习和生活中,所形成的一种价值观念、精神支柱、学校传统、行为准则、道德规范和生活观念的总和,是时代精神在学校的反映,是社会主义学校办学方向和指导思想在长期发展过程中所形成的一种群体意识的体现。它对学生的成长与发展起着陶冶情操、砥砺德行、磨练意志的作用,并逐步内化为学生的素质。而宿舍文化是校园文化的重要组成部分,宿舍文化是以学生为主体,以宿舍为主要活动空间,以课外活动为主要内容,以校园精神为主要特征的一种群体文化。它也具有导向、规范、调适及激励等多种育人功能。“宿舍文化”作为课堂教学的扩展和延伸,倡导和加强“宿舍文化建设”是加强有效管理、提高大学生思想道德水平的必要组成和重要手段。高品味的学生公寓文化可以使学生在不知不觉中接受教育,发挥公寓环境育人的重要功能。因此学生公寓应当充分扩充自身丰富有益的“社会属性”,赋予校园文化新的内涵,为广大学生素质的提高提供更广阔的舞台。以实现公寓管理目标和学校育人目标的协调一致。要实现这一目标,就必须在学生公寓中大力开展大学生喜闻乐见的丰富多彩的积极向上的学术、科技、艺术和娱乐活动,努力净化学生公寓环境,抵制消极、腐朽思想渗透和影响,抵制风俗文化趣味和非理性文化倾向。具体措施可利用网站、广播站、公寓文化橱窗等媒体,让公寓园区学生能听到学校声音,看到学校文件,明确学校要求,创造有利于学生成长成才的文化环境;也可利用阅览室、自修室、文化活动室,公寓楼的醒目位置布置文化标识,张挂由学生自己设计制作的各类人文景观及人生格言、警句、艺术作品等。寓教于物、寓教于景,陶冶学生高尚的道德情操;还可在公寓园区举办各种文体活动,文化活动涉及的面要宽,覆盖学习型、运动型、娱乐型、生活型等方面。如开展宿舍文化评比、文明寝室评比”、“学习型寝室”、“特色寝室”评比,宿舍建设月、宿舍文化活动月、开展文化艺术知识讲座、演讲比赛、征文比赛、辩论赛、书法比赛、绘画比赛、摄影比赛、电子竞技赛、网页设计、舞蹈比赛、健美操比赛、动物保护图片展、安全知识图片展、法制宣传教育展、社团文化艺术活动展、学生形象设计、小制作比赛、棋牌赛、乒乓球赛和篮球赛、大学生风采展示等生动活泼,富有特色的公寓园区文化。全方位、多角度地展示了健康活泼、充满创造、活力四射的校园(公寓)文化。对学生的成长成才无疑会起到潜移默化的作用和陶冶情操、砥砺德行、磨练意志、内化素质的作用。

四、学生自我管理组织进公寓,发挥其自我管理、自我教育和自我服务的作用

充分发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的作用,是做好公寓社区学生教育管理工作的基础,是形成思想政治工作合力的有效途径。高校应当树立和加强学生在宿舍管理中的主体地位意识,吸收学生参加宿舍管理工作,提高宿舍管理工作的针对性和有效性。以促进学生公寓管理的人性化、民主化与科学化,提高学生对宿舍管理的积极性、主动性和创造性。经过近年一些高校的实践,笔者认为要做好学生自我管理组织进公寓工作,可从以下几个方面入手:一是建立一支以学生为主体,以宿舍为阵地,以学生自我教育、自我服务、自我约束为主要内容的学生自律组织。这个自律组织在每个学生宿舍设舍长的基础上,每层楼设层长,每幢楼设楼长。楼长、层长由学生会选派学生党员或学生干部担任,主要负责及时向学校和公寓管理部门反映学生的要求、意见、建议,协助辅导员做好学生的教育与管理工作;负责学生参与公寓民主管理的各项事宜,强化学生自我管理意识。二是抓好学生自律组织及学生干部队伍建设,培养学生组织、策划、协调、管理、服务、宣传等各方面的能力。在学生自律组织的基础上,成立校园文明督导队、校园安全督导队、公寓管理督导队、食堂秩序督导队等“三自管理”队伍,让学生充分施展身手。三是建立健全学生公寓各项规章制度,强化教育、弱化管理。通过学生自律组织,对学生从自我管理教育入手,强化公寓规章制度的学习和教育,加强正面引导,教育学生学会做人,学会生活,学会关心,学会创造。达到“教为不教”、“管为不管”的目的,形成各项管理工作合力,促进学生工作的规范化。四是寓教育、管理、服务于活动之中,学生自律组织可通过公寓阅览室、自修室、文化活动室、宣传栏、文化橱窗等思想阵地和一系列(楼长接待日,宿管咨询日,宿舍开放日,“爱我宿舍”征文比赛,“美在宿舍”设计大赛,宿舍网页设计赛,宿管辩论赛,宿舍文化艺术节)的活动,丰富学生的业余文化生活。通过这些活动充分发挥学生自我管理的自觉性和积极性,使其成为学生公寓安全和稳定工作的主要力量。  五是在学生公寓建立学生在公寓内的综合表现档案卡。对学生在文明礼仪、爱护公物、遵章守纪、服从管理、厉行节约、尊重劳动、热爱集体、讲究卫生、安全防范和公德意识等多方面的表现进行记录考核,考核成绩作为学生评优和评定奖学金的参考依据,运用激励机制调动学生参与的积极性。

五、安全保卫工作进公寓,发挥其群防群治和实行预防为主,增强防范效力的作用

    安全保卫工作进公寓事关学校的建设与发展,事关学生的人身财产安全和学校正常教育教学秩序,事关学校和社会的安定稳定。公寓良好的学习、生活、治安秩序,是学校实施人才培养的基本条件,也是实现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的具体要求。改革开放后,我国高等教育发生了巨大的变化,高教园区蓬勃兴起,校园面积扩展很快;高校招生人数急剧增长,在校学生数大幅度上升;部分高校合并,新成立了一批综合实力较强、规模较大的高校。呈现校园分散,校区增多,在校生人数剧增,校园周边环境复杂,以及试行后勤社会化,给高校治安带来新的问题。这些更加凸显高校的安全稳定愈显重要。为此教育部(国家教委)、公安部多次联合下发《关于进一步加强高等院校安全保卫工作的通知(意见)》,就提高和加强对高校安全保卫工作的认识与领导,明确高校安全保卫工作的任务,建立健全高校公安保卫机构和加强保卫队伍建设,加强高校校卫队建设,建立健全高校群众性治保组织,解决好高校内部安全保卫工作经费和装备器材,建立健全安全防范规章制度和安全防范体系,落实安全教育和安全管理措施,加强学校安全保卫信息报送制度,落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制等问题,做了明确指示。而推进安全保卫工作进公寓正是“三个代表”重要思想进学生公寓的具体化举措。要做好安全保卫工作进公寓,首先要建立健全校园(公寓)治安综治、稳定工作督导、普法、调解等组织机构,建立一支政治坚定,熟悉安全业务、敢于执法、富有战斗力的学生安全保卫工作队伍。进一步加强学生校卫队、义务护校队、义务消防队建设与管理,明确职责、密切配合、群防群治,共同做好校园(公寓)的安全保卫工作。其次,切实健全规章制度,落实公寓安全保卫工作责任制。让每个大学生都充分认识安全防范工作的重要性,认真学习法律法规、政策纪律、安全防范、规章制度,主动掌握安全防范知识和技能,增强自我防范能力,确保身心健康成长。三是要建立和健全学生宿舍和公寓的安全保卫工作网络,配备安全保卫专职人员及安全保卫设施和技术装备。不断改善学生宿舍和公寓的安全设施建设,熟悉学生公寓各项设施设备,严格遵守操作规范,保证设施设备安全运转,维护公寓建筑本体完好;凡有报修,及时抢修;通过定期巡查,及时发现问题,提高维修的主动性和及时率;建立突发事件应急机制,设立必要的交通、安全警示装置,火灾预警监视系统、恶性用电识别装置等,建立报警点,通过技术防范设施,防止事故的发生。四是加强对学生的安全与法制教育,培养学生遵纪守法的良好行为。通过新生入学教育、安全知识讲座、演讲会、报告会、安全事故图片展等形式,充分利用广播、网络、闭路电视、公寓宣传橱窗、板报、自律简报等载体,向学生开展安全防范知识和技能的教育与宣传,不断强化学生公寓的安全管理工作,全面培养学生的安全意识,提高学生的安全素质。五是依托公寓学生党、团组织和寝室学生自我管理的组织体系和宿管部门,设立公寓治安保卫小组实行全日制值班、日常值勤、查房、严格门卫等制度。每天定时和不定时进行巡查,并做好值班记录工作,对发生在学生中的安全事故,做到早预防、早提醒、早处置,尽可能将事故消灭在萌芽阶段,真正发挥群防群治和实行预防为主,增强防范效力的作用。因此,校园(公寓)的安全保卫工作,光靠学校的管理是不够的,更需要学生以主人翁精神,积极参与校园治安治理,共建校园良好环境。

 

参考文献:

1、《关于高等学校思想政治工作进网络、进公寓、进社团的若干意见(晋教政〔20034)》,2003331

2、国家教育部.《教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见(教发〔20026)》,  2002220

3、国家教育部.《关于切实加强学校防火安全工作的紧急通知》

4、常晓京.《高校“三个代表”“三进”途径探索》.《光明日报》,20031205A2版教科文卫。

5、邢宝君.《坚持以人为本积极推进学生思想政治工作“五进”公寓》

6、国家教育部.《教育部关于切实加强高校学生住宿管理的通知》(教社政〔20046)

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